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【一起讀書呀】01:用最少的時(shí)間做最打動人心的幻燈片,了解PPT的類型

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作者:自在貓先生來源:部落窩教育發(fā)布時(shí)間:2021-06-10 23:31:27點(diǎn)擊:1949

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版權(quán)說明: 原創(chuàng)作品,禁止轉(zhuǎn)載。

編按:

你知道,PPT的使用場合分為內(nèi)部演示和銷售演示嗎?了解它們的整體結(jié)構(gòu)嗎?知道它們的最佳演示時(shí)間嗎?不知道也沒關(guān)系,從今天開始,自在貓先生將在未來半年時(shí)間里以每周兩篇的進(jìn)度,為你精讀一本PPT——PPT精準(zhǔn)演示》,助力你的PPT學(xué)習(xí)之路。

 

你看看,自己書架上是不是也有那么幾本堆灰的office工具書呢?

翻翻就過,看不太懂,不太想看的,童鞋們快點(diǎn)看過來咯。來這里一起讀懂你書柜上那些PPT書。

 

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從今天開始,我將在未來半年時(shí)間里以每周兩篇的進(jìn)度,為您精讀一本PPT書——《PPT精準(zhǔn)演示》,助力你的PPT學(xué)習(xí)之路。

 

圖片

 

圖片文本
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首先送上一句作者的話給到你。

文本, 信件
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任何書,都僅僅可做參考,在此,也希望你以我的講解為參考做更好的自己。

 

第一篇, 我們先看下作者的核心觀點(diǎn)。

表格
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本書作者前田先生共寫過3本書,每一本書的第一篇章都是圍繞這個(gè)表格展開的,將PPT分成兩種使用場合,一是內(nèi)部演示;二是銷售演示。

 




01

內(nèi)部演示VS銷售演示(如何理解)

表格
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內(nèi)部演示:對象為擁有和自己相同意識和愿望的自己人。

 

銷售演示:對象為沒有相同意識和愿望的人,目標(biāo)分別為,內(nèi)部求批準(zhǔn),銷售求簽約。

 

按照國內(nèi)情況,我們可以這樣理解作者對PPT的兩個(gè)分類。

 

一、內(nèi)部演示

 

可以理解為自己部門開會講解所使用的PPT,主要用于梳理思路,講清流程。

 

一般這種交流是一對一或者是小組內(nèi)部討論,是一種服務(wù)于事情進(jìn)展的交流。而是否用PPT根據(jù)實(shí)際需求決定,有時(shí)候黑板或者白紙會比PPT更有效。

 

由于日本公司階級文化比較嚴(yán)重,所以作者寫到了目標(biāo)是求批準(zhǔn)。

 

我這里還寫到了自上而下,老師講解用PPT,公司內(nèi)部用PPT,主要目標(biāo)都是期望讓對方理解、領(lǐng)會,或者可執(zhí)行一件事情為目的的交流,核心點(diǎn)就是好懂。

 

什么是內(nèi)部演示,大家都那么熟了,就別整那么多花里胡哨的,有話直說,說清楚點(diǎn),這就是內(nèi)部演示了。

 

二、銷售演示

而作者說的銷售演示則更像是我們經(jīng)常遇到需要制作PPT的情況。

 

不管是比賽,競聘,還是銷售,我們都是期望對方做出一個(gè)給予的動作而進(jìn)行的演示。

 

主要的目標(biāo)是通過優(yōu)秀的“表現(xiàn)“獲得對方認(rèn)可的過程。

 

這種表現(xiàn)就好像進(jìn)入一個(gè)大型晚宴現(xiàn)場,男的都是西裝革履,女的都是長裙飄飄,在這里大家都希望用自己最好的狀態(tài)來得到認(rèn)可。

 

怎么樣,你理解兩種幻燈片的不同了嗎?下面我做了修改的表格,供你參考。

表格
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PPT使用的兩種場合,一是交流輔助,幫我們把話講清楚;二是打動人心,讓我們獲得機(jī)會。




02

一份好的幻燈片的基本條件 

表格
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首先,不管是哪種幻燈片,簡單有邏輯都是必備項(xiàng)。所以你一定要快點(diǎn)丟棄你滿是文字的PPT,那東西可是一點(diǎn)用都沒有。


第二,打動人心的PPT更需要的是你需要關(guān)注對方的情緒,帶領(lǐng)對方的情緒。


不管是喬布斯的現(xiàn)實(shí)扭曲力場;是雷軍的感動人心;還是羅永浩的我不在乎輸贏,我只是認(rèn)真,都是情緒的帶領(lǐng)。


一個(gè)好的演講者必須擁有一個(gè)可以帶引觀眾產(chǎn)生情緒共鳴的能力,而一份好的PPT必須在形式上對演講者的情緒進(jìn)行輔助。




03

兩種類型PPT的整體結(jié)構(gòu)(基礎(chǔ))

你是否覺得幻燈片演講是你說觀眾聽?

 

不過在這里告訴你,任何一場演講都是互動的過程。

 

有時(shí)候可能觀眾無法或者不合適與你做交流形式的互動,但是在你構(gòu)思PPT的時(shí)候一樣也要模擬出交流感才可以,比如說第一種交流輔助型PPT。

圖示
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首先你要提出目前出現(xiàn)的問題。(嗯,是的,為什么會發(fā)生這個(gè)情況呢?)

 

這個(gè)問題產(chǎn)生的原因,經(jīng)過調(diào)查是這樣的。(哦,原來如此,那我們需要怎么做呢?)

 

提出解決方案。(嗯,這些環(huán)節(jié)需要我的輔助,我知道了。)

 

預(yù)測做后的結(jié)果。(嗯,你考慮的很周到,那我們就一起執(zhí)行吧?。?/span>

 

這就是作者推薦的內(nèi)部PPT基本結(jié)構(gòu),也是我認(rèn)為最為實(shí)用的一個(gè)PPT制作結(jié)構(gòu)。

 

第二種打動人心的PPT的結(jié)構(gòu)就有所不同了。

 

你需要的是指出問題,獲取信任,得到認(rèn)可,下決定與你更近一步。

 

打動人心,打動的往往都是陌生人的心。記住做PPT的時(shí)候需要預(yù)先設(shè)置交流感,也就是要模擬你與觀眾的對話。




04

兩種幻燈片的所需時(shí)間

圖形用戶界面, 表格
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作者將時(shí)間都定位為3-5分鐘,這個(gè)是來源于日本的快節(jié)奏。

 

他們非常追求《10秒溝通》,《電梯間里的提案》等等極致的操作思維。

 

例如,作者的另一本書,《世界500強(qiáng)對外演示制作方法與說服技巧》中的一句話:通過3-5分鐘的演示去抓住客戶的“心“。

 

而國內(nèi)節(jié)奏其實(shí)也不慢,大家也沒時(shí)間聽一個(gè)人絮叨很久。你如果期待打動人心,就應(yīng)該先自己想清楚做好PPT,再去表達(dá)。這樣才可以抓住對方的心。

 

我國現(xiàn)在大型企業(yè)的演講比賽時(shí)間一般控制在7分鐘以內(nèi),而TED,一席類似的演講活動一般時(shí)長也推薦在18分鐘內(nèi)。

 

所以如果你是要做PPT的話,請一定要提前準(zhǔn)備好,在一個(gè)較短的時(shí)間里,打動人心。當(dāng)然大多人對時(shí)間的觀念并不準(zhǔn)確,我們完全可以換算成文字的數(shù)量。

圖形用戶界面, 應(yīng)用程序
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如圖所示,一般來說一次使用PPT的演講控制在600到1000字是比較合適的。





05

兩種幻燈片的頁數(shù)

圖形用戶界面, 文本
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第一種交流輔助用的幻燈片,主要目的是說事,把事情說明白,而需要用到PPT進(jìn)行事件講解的時(shí)候一般會有相對比較復(fù)雜的邏輯。

 

有時(shí)候一張PPT就可以講上5分鐘,10分鐘,15分鐘。重要的是邏輯清晰,而非幻燈片數(shù)量。

圖片包含 表格
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第二種打動人心的幻燈片,你首先要設(shè)定對方是需要吸引才可以持續(xù)聽你講下去的,因此,幻燈片需要切換的快一些,用不斷變化的畫面去抓住觀眾眼睛的注意力。

 

如果你的幻燈片內(nèi)容一直不變,就無法抓住觀眾眼睛的注意力,將會導(dǎo)致演講變成無人聆聽的結(jié)果。

 

我相信,這不是你精心準(zhǔn)備后認(rèn)真演講所想要得到的結(jié)果。

 




06

其它一些補(bǔ)充

表格
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我們來進(jìn)行最后的補(bǔ)充,這些知識點(diǎn)在后面我們還會講到。


第一種交流輔助用的幻燈片,不能夠堆砌大段文字,你需要抓出要點(diǎn),梳理邏輯。同時(shí)視覺材料/效果與動畫都是少的,因?yàn)槟銢]那么多時(shí)間去處理感覺上的事情。


交流輔助用的幻燈片,是一種高頻制作,他的標(biāo)準(zhǔn)是在你能力范圍內(nèi)把事情盡可能的講清楚。


第二種打動人心的幻燈片,你的文字需要極少,要刺激觀眾的心,激發(fā)情緒。在幻燈片上顯示的更多的是口號式文字。

 

而精美的視覺材料,絢麗的效果與動畫都可以激發(fā)觀眾的情緒。打動人心是成果導(dǎo)向,需要你在有限時(shí)間,有限成本內(nèi)盡可能做到最好。

因?yàn)榇騽佑^眾的心,你大多數(shù)時(shí)候可能只有那么短短幾分鐘時(shí)間。

 

下面是我對表格進(jìn)行的修改希望助你理解。

表格
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這篇文章講的是作者的核心思想,

也是《PPT精準(zhǔn)演示》1~3篇的內(nèi)容講解。

在后面的半年里

我會跟你從頭到尾分享整本書的知識點(diǎn)。

歡迎你長期關(guān)注。

如果你覺得這本書很好的話推薦下單購買。

【一起讀書呀】

把一本工具書細(xì)細(xì)講給你聽

讓你更好的讀懂書,更簡單的學(xué)。

我們下期再見。 

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