編按：

在日常工作中，需要對數(shù)據(jù)進行排名的情況有很多，不管是專業(yè)的財務、會計等，還是公司小組領(lǐng)導，甚至是看似八竿子打不到一起的學校老師，都會遇到。

而在Excel的眾多排名問題中，最常見又最能難住大家的，就不得不提，讓小白犯慫，讓大神翻白眼的“組內(nèi)排名”問題了。今天，小E和大家介紹的就是快速解決組內(nèi)排名問題的三個函數(shù)公式！

相信很多朋友在接觸Excel時，都會遇到一個數(shù)據(jù)集里有很多組，一個組里有很多數(shù)據(jù)，需要獲得該數(shù)據(jù)在其所屬的組中的排名值的情況，這就不可避免的接觸到了按條件排名。

在Excel眾多的函數(shù)中，有按條件求和的SUMIF函數(shù)，有按條件求平均值的AVERAGEIF函數(shù),也有按條件計數(shù)的COUNTIF函數(shù)……那么，按條件求組內(nèi)排名，又該怎么做呢？

舉個例子，某個武俠公司共有四個部門，分別是IT部、人事部、財務部、銷售部，需要對員工在所在部門內(nèi)部的綜合評分進行排名。以綜合評分值的高低，作為新一年每個部門的后備干部選拔的參考依據(jù)，這就需要獲得數(shù)據(jù)在其所屬組中的排名。

今天春風就分別通過三個公式來介紹三種組內(nèi)排名的方法！希望小伙伴們在學習方法的同時，也能夠回顧一些重要的函數(shù)的用法。

方法一：COUNTIFS（）函數(shù)法

在F2單元格輸入公式“=COUNTIFS($D$2:$D$21,D2,$E$2:$E$21,">"&E2)+1”，按Enter鍵結(jié)束公式輸入，下拉至F21單元格，此時F列中顯示員工在各自所在部門中綜合評分的排名值。

函數(shù)解析：

COUNTIFS（）函數(shù)中的條件可以應用于跨區(qū)域的多個單元格，同時計算符合所有條件的次數(shù)。COUNTIFS（）函數(shù)的語法為(條件區(qū)域1,條件1,條件區(qū)域2,條件2,…)

參數(shù)說明：

條件區(qū)域1為第一個需要計算其中滿足某個條件的單元格數(shù)目的單元格區(qū)域，條件1為第一個區(qū)域中將被計算在內(nèi)的條件，其形式可以為數(shù)字、表達式或文本。同理，條件區(qū)域2、條件2依次類推。最終結(jié)果為多個區(qū)域中滿足所有條件的單元格個數(shù)。

以F2單元格為例，使用COUNTIFS（）函數(shù)統(tǒng)計出在$D$2：$D$21中是“IT部”（與D2單元格一致）的單元格，再在其中查找綜合評分大于自身綜合評分的總個數(shù)，然后再加上1，即可獲得員工郭靖的綜合評分在IT部中的排名。

方法二：INDEX（）函數(shù)法

在F2單元格輸入公式“=INDEX(FREQUENCY(($D$2:$D$21=D2)*$E$2:$E$21,E2),2)+1”，按Enter鍵結(jié)束公式輸入，下拉至F21單元格，此時F列中顯示員工綜合評分在所在部門中的排名值。

函數(shù)解析：

INDEX（）函數(shù)是返回表或區(qū)域中的值或值的引用，INDEX()函數(shù)有兩種形式，數(shù)組形式和引用形式。數(shù)組形式通常返回數(shù)值或數(shù)值數(shù)組；引用形式通常返回引用。本例中為數(shù)組形式。

以F2單元格為例，在公式中：

①“($D$2:$D$21=D2)*$E$2:$E$21”用于判斷是否屬于當前部門，如果是，則返回對應的總分值，否則返回0，這樣可以得到一個數(shù)組。

②“FREQUENCY(($D$2:$D$21=D2)*$E$2:$E$21,E2)”表示以當前E2單元格的數(shù)值作為分段點，使用FREQUENCY（）函數(shù)獲得小于或等于E2單元格和大于E2單元格值的數(shù)據(jù)分布頻率，這時將獲得包含這兩個頻率值的數(shù)組。FREQUENCY（）函數(shù)用于計算值在值范圍內(nèi)出現(xiàn)的頻率，然后返回數(shù)值的垂直數(shù)組。

③最后使用INDEX（）函數(shù)從這個數(shù)組中提取第2個數(shù)組，即大于E2單元格值的總分個數(shù)，再加上1，即可獲得E2單元格數(shù)值在所屬部門中的排名。

方法三：SUMPRODUCT（）函數(shù)法

在F2單元格輸入公式“=SUMPRODUCT(($D$2:$D$21=D2)*($E$2:$E$21>E2))+1”，按Enter鍵結(jié)束公式輸入，下拉至F21單元格，此時F列中顯示綜合測評分在部門中的排名值。

函數(shù)解析：

SUMPRODUCT（）函數(shù)是在給定的幾組數(shù)組中，將數(shù)組間對應的元素相乘，并返回乘積之和。

以F2單元格為例，在公式中，"$D$2:$D$21=D2"用于判斷是否屬于當前部門，"$E$2:$E$21>E2"用于判斷總分是否大于自身總分值。使用SUMPRODUCT（）函數(shù)將數(shù)組對應的值相乘并累加就可以得出大于自身總分的人數(shù)，然后將其加上1，即可獲得員工在所在部門的排名值。

總結(jié)：

好了，我們分別用COUNTIFS（）函數(shù)、INDEX（）函數(shù)、SUMPRODUCT（）函數(shù)對小組內(nèi)部的數(shù)據(jù)進行了排名。這三個公式雖然很長，但都是寫在單元格上的，只要逐步測試，驗證，最后就能明白各個部分的意義，使用哪個公式都可以。相信大家理解了公式的原理以后，結(jié)合具體問題去自己套用是完全沒問題的。

只有夠靈活應用各個函數(shù)，才能成為EXCEL的高手，但這需要長時間的練習和應用。希望大家多多分享點贊，支持春風哦！你的每一次點贊和轉(zhuǎn)發(fā)都是支持筆者堅持的動力。小伙伴們，還有別的什么想法，歡迎到公眾號中留言。

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